L’enseignement personnalisé a adopté comme approche à l’apprentissage de la lecture, une méthode développée par Madame Lubienska de Lenval. C’est une approche qui se sert d’un matériel ludique, sensoriel et organisé en progression, avec lequel l’enfant peut exercer son autonomie. Les mots sont classés et présentés successivement à l’enfant. L’instrument de travail appelé dictées muettes permet l’apprentissage simultané de l’écriture, de la lecture et de l’orthographe. Les actions sont visuelles, auditives et kinesthésiques organisées dans une structure qui permet à l’enfant de cheminer à son propre rythme dans l’apprentissage de la lecture.
La vidéo suivante se veut un court résumé de la démarche à suivre.
Étapes à suivre pour les dictées muettes
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